O actual projecto de decreto-lei de regulamento a professor titular, penaliza-nos por duas razões:
1. Não reconhece o cargo como merecedor de pontuação.
2. Penaliza o docente, pelo facto de ter tido que faltar, em serviço oficial ou ao abrigo da formação, para exercer a função para a qual foi nomeado pelos serviços centrais.
Por estas razões, e caso estejam de acordo, venho por este meio propor que se constitua um grupo de trabalho com o fim de juridicamente interpor uma providência cautelar, mal o diploma em causa seja aprovado.
March 26, 2007
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Comments
Como o cargo é de direcção deve ser contabilizado.
As faltas dadas por convocatória como consta dos faxes recebidos de que tenho cópias não devem contar. Se eu faltasse a uma convocatória seria punido, mas como não faltei vou ser punido. Eu francamente não compreendo.
Penso que isto deve em primeiro lugar ser dado conhecimento ao ministério e não esperar a aprovação para lançar a confusão.
Vladimiro Machado
A posição oficial do ministério é de que a negociação está encerrada. Logo a lei será promulgada. è certo que se pode pedir a sua Inconstitucionalidade em tribunal, mas enquanto isso muitos colegas serão prejudicados porque tal decisão não terá efeito em tempo útil. Só resta a figura da providência.
Quanto a dar a conhecer a posição ao ministério já eu e muitos outros o fizeram, até através dos grupos parlamentares. O resultado foi a triste reacção de berraria do secretário de estado valter lemos na sessão com os deputados ps da comissão de educação
Quem tem amigos tem, eu infelizmente ou não os tenho.
Bem que gostaria ter contactos com os grupos paralamentares, mas não tenho sorte nenhuma.
Nem sei o que se passa nas reuniões dos grupos paralamentares.
Sinto-me mesmo infeliz, todos sabem menos eu...
vladimiro machado
Esta foi a ultima resposta do sindicato,tenho escrito para todos(ministério ,sindicato).Somos uma minoria por isso não interessa.
Concordo que não fiquemos parados ,não é pelos pontos porque os temos mas sim pela desconsideração pelo nosso trabalho.Existem mais professores de outras disciplinas que tambem fizeram o acompanhamento (Biologia ,Português,D.G.D).
Cara colega:
Somos, também nós, da opinião que o parecer da APM é bastante objectivo
e claro. Avança, aliás, com alguma ironia, a situação de professores que
quase foram "empurrados" para o programa nacional da Matemática, como outros
no Português e que são penalizados por isso.
As posições do nosso Sindicato são veiculadas através da Fenprof e da
responsabilidade do grupo negociador, que integramos.
A diferença reside no facto de as nossas posições serem de carácter
negocial, ou seja, de alguma pressão e, por outro lado, necessariamente mais
abrangentes.
São disso exemplo as nossas contrapropostas e propostas, bem como os vários
Comunicados de Imprensa, emitidos após cada ronda negocial, ou ainda os
cartazetes e outro material, enviado para as Escolas. As situações referidas
pela APM são genericamente agrupadas em termos dos profs que, pelas mais
variadas razões, se encontram fora da Escola, como sejam os equiparados a
bolseiros, os dirigentes sindicais a tempo inteiro, os autarcas e deputados,
para lá de todas as outras já referidas.
Mas as grandes discordâncias da Fenprof começam antes: na manutenção
das duas carreiras; num esquema de pontuação que restringe a vida do
professor a sete anos;deixa de fora o essencial do ser professor ao
privilegiar tarefas administrativas; faz uma avaliação retrospectiva, pela
negativa, de situações garantidas por lei. Agora, é obvio que tentamos focar
as questões que abrangendo um maior número de professores e sendo facilmente
perceptíveis pelo público, em geral, nos permitam algum ascendente negocial.
A colega sabe certamente isto tudo. Está, de alguma forma, patente nos
textos já referidos que se encontram na pag. da Fenprof. Espero apenas que
aceite esta nossa forma de fazer...
Sempre ao seu dispor, com as nossas cordiais saudações sindicais.
Rui Sousa
(Vice - Presidente)
>
> Nome: teresa matias
> Email: teresaematias@netcabo.pt
> Telefone: 936408429
> Morada: r:General Teófilo da Trindade nº314ªA 8000faro
> Assunto: Parecer da A.P.M
>
> Mensagem:
> O parecer da A.P.M ao concurso a titular é considerado pela maioria dos
> professores um parecer bastante objectivo.
> Gostaria de ver algo semelhante feito pelo sindicato,focando estes pontos
> e muitos mais .nós professores precisamos de sentir que todos estes pontos
> foram falados e discutidas nas reuniões ,a informação que lemos é muito
> vaga.
Gostava de receber resposta á minha sugestão
> O parecer encontra -se no site da APM,nos pareceres
>Teresa
>
Será que ser formador creditado também não devia ser considerado? Ou isso é menos que ser acompanhante e supervisor?
Vladimiro Machado
Ser formador e ter realizado as acções ,supervisor das provas de exame (não é o meu caso ,mas muitos do grupo do acompanhamento fizeram este trabalho).Quando lemos o estatuto relativamente á supervisão pensámos que se referia a todo este tipo de trabalho e a outros.A equipa do ministério da educação (sabe-se lá o que eles sabem de educação e do ensino secundário ,o que será que fariam antes devem ser boys de profissão,sabem sim que tem que reduzir despesas)não está bem esclarecida sobre esta palavra.
Teresa
E agora o concurso foi aporvado hoje em Conselho de Ministros, sei isto através do site de Educare. E agora??
Vladimiro Machado
Encolhe-se os ombros como a maioria e comenta-se "não vale a pena eles é que mandam".
Ou......
Sabem onde andam os nossos colegas do acompanhamento? Parece-me que não se sentem indignados.
Está a chegar muita indiferença ,os alunos vão recentir-se com isso.
Teresa