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        <title><![CDATA[Oscar Dávila (Escorpiondavila) : Weblog]]></title>
        <description><![CDATA[El blog para Oscar Dávila (Escorpiondavila), alojado en EduSpaces.]]></description>
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            <title><![CDATA[MOODLE Fácil, fácil, fácil (Paso a Paso)]]></title>
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            <pubDate>Thu, 08 Jan 2009 14:19:51 GMT</pubDate>
		<dc:subject><![CDATA[Moodle]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[curso de moodle gratis]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[dummies]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[oscar dávila]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[paso a paso]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[plataforma moodle]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[Moodle básico]]></dc:subject>
            <description><![CDATA[<p>Hola de nuevo. Les pongo a disposici&oacute;n un curso de <strong>MOODLE B&aacute;sico</strong>, compuesto por tres unidades, donde las personas interesadas en configurar una asignatura en l&iacute;nea o cualquier otro contenido, puedan apoyarse de las herramientas b&aacute;sicas que aqu&iacute; les presento. Est&aacute; muy muy muy f&aacute;cil... espero sea de utilidad-.</p><p>La direcci&oacute;n URL es la siguiente: <a href="http://produccion.dta.uc.edu.ve/moodle_dta/course/view.php?id=50"  target="_blank"  title="Enlace a Moodle B&aacute;sico">http://produccion.dta.uc.edu.ve/moodle_dta/course/view.php?id=50</a> </p><p>Pueden crear una cuenta, pero tambi&eacute;n pueden acceder como &quot;invitados&quot; en el bot&oacute;n &quot;<strong>Entrar como invitado</strong>&quot;</p><p>All&iacute; podr&aacute;n configurar el ambiente de MOODLE, crear enlaces a materiales de estudio, organizar en carpetas dichos contenidos, crear foros y tareas de una manera sencilla, y otras cosas m&aacute;s, apoyadas en texto e im&aacute;genes para una comprensi&oacute;n total. </p><p>Prueben y me avisan!! Espero sea de utilidad...</p><p>Saludos desde Valencia<br /><u><em><strong>Oscar D&aacute;vila.<br /></strong></em></u></p><p><u><em><strong>&nbsp;</strong></em></u></p>]]></description>
        </item>
                
        <item>
            <title><![CDATA[Sigamos hablando de Moderación en línea]]></title>
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            <pubDate>Wed, 08 Oct 2008 20:54:42 GMT</pubDate>
		<dc:subject><![CDATA[Moderación en línea]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[complejidad]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[entornos virtuales de aprendizaje]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[oscar dávila]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[seguimiento en línea]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[acompañamiento en línea]]></dc:subject>
            <description><![CDATA[<p>La moderaci&oacute;n en l&iacute;nea, entendida &eacute;sta como la capacidad de un educador de gestionar la actividad acad&eacute;mica de un grupo de estudiantes que se forman bajo modelos educativos basados en la Web, conla finalidad de llevarlos a la meta de aprendizaje, puede ser reconocida en otros contextos como &quot;acompa&ntilde;amiento&quot; o &quot;Seguimiento&quot;. Sea como se llame, el asunto es complejo. </p><p>Es por ello que quise colocar en l&iacute;nea este art&iacute;culo que relaciona este arte de la moderaci&oacute;n con el paradigma de la complejidad!!</p><p>Este es el enlace:</p><p><a href="http://eduspaces.net/oscard/files/6649/25847/Oscar_+D%C3%A1vila_did%C3%A1ctica_comunicaci%C3%B3n_y_moderaci%C3%B3n_2007.pdf"  target="_blank"  title="Art&iacute;culo FACE UC Venezuela">Moderaci&oacute;n en l&iacute;nea</a></p>]]></description>
        </item>
                
        <item>
            <title><![CDATA[Sindicando a SLIDE]]></title>
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            <pubDate>Mon, 07 Jul 2008 13:15:09 GMT</pubDate>
		<dc:subject><![CDATA[DTA UC Universidad de Carabobo Oscar Dávila]]></dc:subject>
            <description><![CDATA[<a href="http://oeda07.blogspot.com/"  target="_blank"  title="SLIDE Oscar">http://oeda07.blogspot.com/2008/07/sindicando-slide-show.html</a>]]></description>
        </item>
                
        <item>
            <title><![CDATA[Sindicación]]></title>
            <link>http://eduspaces.net/oscard/weblog/207624.html</link>
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            <pubDate>Thu, 01 Nov 2007 18:18:08 GMT</pubDate>
		<dc:subject><![CDATA[Web 2.0]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[Slideshare]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[Sindicar]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[Sindicación]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[Delicious]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[Del.icio.us]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[Blogger]]></dc:subject>
            <description><![CDATA[<p align="justify"><img src="http://www.dta.uc.edu.ve/profesores_uc/odavila/sindicacion.jpg"  border="0"  alt="Logo RSS"  title="Logo RSS"  hspace="1"  vspace="1"  width="95"  height="129"  align="left" />Seg&uacute;n la Wikipedia la <strong>Sindicaci&oacute;n Web</strong> es &quot;<strong><em><u>una forma de redifusi&oacute;n (distribuci&oacute;n) de informaci&oacute;n  mediante la cual parte de una p&aacute;gina web que se pone a disposici&oacute;n para su  uso desde otras p&aacute;ginas.</u></em></strong>&quot; Decirlo as&iacute; a veces no tiene sentido, es decir, &iquest;c&oacute;mo le entro a eso? El truco es vivirlo, y mientras m&aacute;s los haces m&aacute;s se vuelve adictivo. Lo &uacute;ltimo que hice al respecto fue sindicar mi bookmarl de Del.icio.us en una p&aacute;gina wen (html puro) m&iacute;a!! Pueden verla en: <a href="http://www.dta.uc.edu.ve/profesores_uc/odavila/repositorio/"  target="_blank"  title="P&aacute;gina UNEFA">http://www.dta.uc.edu.ve/profesores_uc/odavila/repositorio/</a> y lo otro fue sincar una presentaci&oacute;n de SlideShare en el blog de Google. Pueden Mirar en <a href="http://oeda07.blogspot.com"  target="_blank"  title="Blog de Oscar en Blogger">http://oeda07.blogspot.com</a>. Este asunto de la Web 2.0 cada vez se pone mejor. Por cierto, le&iacute; algo de Web 2.5 y Web 3.0. Cuando sepa m&aacute;s al respecto seguir&eacute; escribiendo. </p><p>Saludos,<br />Oscar.</p>]]></description>
        </item>
                
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            <title><![CDATA[Las escuelas deben utilizar las TIC como un juego para el aprendizaje]]></title>
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            <pubDate>Tue, 02 Oct 2007 23:51:15 GMT</pubDate>
		<dc:subject><![CDATA[escorpiondavila]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[tecnología en las escuelas]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[oscar dávila]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[niños y tecnología]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[formación del docente de primaria]]></dc:subject>
            <description><![CDATA[<p><img src="http://www.dta.uc.edu.ve/profesores_uc/odavila/oscar_hormiga2.JPG"  border="0"  alt="oscar"  title="oscar"  width="240"  height="204"  align="left" /></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>Adjunto direcci&oacute;n URL de entrevista realizada por Heberto Alvarado del diario nacional &quot;&Uacute;ltimas Noticias&quot; en una visita que realizara &eacute;ste a la Direcci&oacute;n de Tecnolog&iacute;a Avanzada, sitio donde laboro. El URL es el siguiente: </p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p align="center"><a href="http://hormigaanalitica.blogspot.com/2007/10/equidad-digital-vi.html"  target="_blank">http://hormigaanalitica.blogspot.com/2007/10/equidad-digital-vi.html</a></p>]]></description>
        </item>
                
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            <title><![CDATA[Formación de MOODLE a Profesores de la UC]]></title>
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            <pubDate>Sat, 21 Jul 2007 11:22:04 GMT</pubDate>
            <description><![CDATA[<p align="justify">Desde el pasado 09 de abril se est&aacute;n creando grupos de 18 personas (profesores de la UC y personal administrativo del &aacute;rea de inform&aacute;tica) cada 2 lunes para formarse en MOODLE b&aacute;sico y Avanzado, teniendo como plataforma de ense&ntilde;anza el MOODLE de la DTA. Para formar parte de esta formaci&oacute;n s&oacute;lo debe escribir un correo a la direcci&oacute;n <a href="mailto:dta@uc.edu.ve">dta@uc.edu.ve</a> y mencionar sus datos personales como nombre completo, tel&eacute;fono celular, departamento donde trabaja, etc. y ser&aacute; ubicado en los grupos que se van formando.</p><div style="text-align: center"><img src="http://www.dta.uc.edu.ve/profesores_uc/odavila/moodle_formacion1.JPG"  border="0"  width="327"  height="218" /></div>&nbsp;<p>&nbsp;</p>]]></description>
        </item>
                
        <item>
            <title><![CDATA[WINK creación de Video Tutoriales]]></title>
            <link>http://eduspaces.net/oscard/weblog/183612.html</link>
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            <pubDate>Sat, 21 Jul 2007 11:22:04 GMT</pubDate>
            <description><![CDATA[<p align="justify"><img src="http://www.dta.uc.edu.ve/profesores_uc/odavila/logo_wink2.JPG"  border="0"  hspace="1"  vspace="1"  width="49"  height="49"  align="left" />Ya est&aacute; liberado para los profesores de la UC, desde el MOODLE de la Direcci&oacute;n de Tecnolog&iacute;a Avanzada, el curso de creaci&oacute;n de Video Tutoriales usando Wink, el cual es software libre. En el mismo curso en l&iacute;nea est&aacute; la forma de crear un video de presentaci&oacute;n de la Asignaura, utilizando Windows Movie Maker (Propietario de Microsoft). Suena contradictorio, pero seguro que esta situaci&oacute;n mejorar&aacute; cuando le saquemos el jugo a la herramienta ESNIPS (<a href="http://www.esnips.com/">http://www.esnips.com/</a>) el cual seg&uacute;n  promociona, 5 GB de video gratuito. Veamos y luego les comento. </p><p style="text-align: justify">Oscar.</p>]]></description>
        </item>
                
        <item>
            <title><![CDATA[Creación de SCORM con RELOAD EDITOR]]></title>
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            <pubDate>Sat, 21 Jul 2007 11:22:04 GMT</pubDate>
		<dc:subject><![CDATA[IMS]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[Jorge Dieguez]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[Oscar Dávila]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[cómo hacer un SCORM]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[tutorial]]></dc:subject>
		<dc:subject><![CDATA[SCORM]]></dc:subject>
            <description><![CDATA[<p align="justify"><img src="http://www.dta.uc.edu.ve/profesores_uc/odavila/logo_reload2.JPG"  border="0"  hspace="1"  vspace="1"  width="86"  height="79"  align="left" />El 26 de febrero de 2007 se puso a disposici&oacute;n de los profesores de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela, el curso en l&iacute;nea &quot;<span style="font-weight: bold; color: #ff6600">Creaci&oacute;n de SCORM</span>&quot;, donde la herramienta principal de trabajo es el RELOAD EDITOR. La experiencia se pronostica interesante, pues son profesores del &aacute;rea de la salud, quienes crear&aacute;n unidades de los contenidos de sus respectivas materias, y crearlas en formato SCORM. Cualquier pregunta o inquietud al respecto puede escribirme para darle detalles al respecto y acceso al curso.</p><p align="justify">Es importante resaltar que las gu&iacute;as construidas fueron una adaptaci&oacute;n de varios productos tomados de la Web, entre los que resalta la gu&iacute;a del Taller Pr&aacute;ctico &quot;Creaci&oacute;n de un LO IMS/SCORM&quot; de <strong>Jorge Dieguez Cobo</strong>. Esta es la direcci&oacute;n de su blog: <a href="http://geeks.ms/blogs/jdieguez/default.aspx">http://geeks.ms/blogs/jdieguez/default.aspx</a></p><p align="center"><img src="http://www.dta.uc.edu.ve/profesores_uc/odavila/Collage_FCS_chiquito.JPG"  border="0"  width="247"  height="171"  align="middle" />&nbsp;</p>]]></description>
        </item>
                
        <item>
            <title><![CDATA[Moderación Semi presencial en la UC]]></title>
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            <pubDate>Sat, 21 Jul 2007 11:22:04 GMT</pubDate>
            <description><![CDATA[<div style="text-align: justify"><img src="http://www.dta.uc.edu.ve/profesores_uc/odavila/Collage_topicos.JPG"  border="0"  hspace="1"  vspace="1"  width="376"  height="189"  align="left" />El pasado 03 de febrero se inici&oacute; la asignatura &quot;<span style="font-weight: bold; color: #ff0000">T&oacute;picos especiales en Tecnolog&iacute;as de la Computaci&oacute;n en Educaci&oacute;n</span>&quot; del &Aacute;rea de Estudios de Postgrado de la Facultad de Educaci&oacute;n de la Universidad de Carabobo. Como la materia alude a &quot;t&oacute;picos especiales&quot;, &eacute;sta tiene la particularidad de que el contenido sea electivo seg&uacute;n las necesidades de formaci&oacute;n del grupo y por ende de esos educadores de nuestras universidades locales. Fue as&iacute; como el t&oacute;pico seleccionado fue la &quot;<span style="color:#3366ff; font-weight: bold">moderaci&oacute;n de ambientes virtuales</span>&quot; como un complemento clave para la formaci&oacute;n de de tutores que gestionan algunas actividades de aprendizaje en l&iacute;nea en sus propios grupos.<br /></div><br /><div align="justify">La Universidad de Carabobo requiere de esta formaci&oacute;n, para no quedarnos con la gran super red de fibra &oacute;ptica que tenemos, los servidores en cada facultad, las plataformas libres instaladas, y los contenidos digitalizados, sino rematar con una excelente moderaci&oacute;n y lideraci&oacute;n de comunidades virtuales que aprenden a trav&eacute;s de la Red.<br /></div><br /><div align="justify">Estos cursos comenzar&aacute;n a darse en forma presencial y en l&iacute;nea para profesores de la UC que est&eacute;n iniciados en la consolidaci&oacute;n de ambientes virtuales de ense&ntilde;anza utilizando la plataforma libre seleccionada por la Universidad de Carabobo. </div>]]></description>
        </item>
                
        <item>
            <title><![CDATA[La moderación de ambientes virtuales de aprendizaje]]></title>
            <link>http://eduspaces.net/oscard/weblog/183615.html</link>
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            <pubDate>Sat, 21 Jul 2007 11:22:04 GMT</pubDate>
            <description><![CDATA[<p style="font-family: arial; text-align: justify"  align="justify">Hola a todos los que visitan este sitio. Mi inter&eacute;s es compartir la mayor cantidad de Informaci&oacute;n relacionada a la <strong>moderaci&oacute;n de ambientes virtuales de aprendizaje</strong>, es decir, la gu&iacute;a, la facilitaci&oacute;n y la orientaci&oacute;n que debe seguir un docente para que los objetivos de aprendizaje se cumplan, a&uacute;n cuando no exista la presencialidad y no se vean f&iacute;sicamente los compa&ntilde;eros y los profesores, sin que esto sea una barrera para construir reflexiones a trav&eacute;s de trabajo colaborativo y cooperativo.</p><p style="font-family: arial; text-align: justify">Por ahora voy a colocar en la secci&oacute;n de archivos un art&iacute;culo sobre mis primeras ideas iniciales acerca de este tema. Quiero compartirlo y espero sea de utilidad para cualquier actividad acad&eacute;mica que requieran. </p><p style="font-family: arial; text-align: justify">As&iacute; inicio este espacio,</p><p style="font-family: arial; text-align: justify">Saludos</p><span style="font-family: arial">Oscar. </span>]]></description>
        </item>
        
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