Luzia Gomes :: Blog

Para evidenciar as minhas competências em Francês:

Ao fazer o balanço final do Processo de Validação do RVCC, decorridos os 8 meses de trabalho, reflexão e aprendizagem, tenho que reconhecer que o balanço é totalmente positivo.

Apesar de ter iniciado com uma expectativa bastante grande relativamente à metodologia utilizada, reconheço que foi talvez a que melhor se adaptou a todo o grupo na medida em que sendo todos adultos e trabalhadores no activo nos permitiu, com alguma flexibilidade, gerir o tempo presencial na Escola e a execução dos diversos trabalhos individuais à distância, sempre com a incondicional colaboração das Técnicas do RVCC

Relativamente aos diferentes trabalhos, o Eu e o Mundo e a Narrativa Autobiográfica, foram os que exigiram mais pesquisa e reflexão na medida em que me obrigaram a rever e analisar vários acontecimentos passados e que me permitiram fazer uma autoavaliação e respectiva identificação das várias competências adquiridas ao longo de toda a minha vida.

 Os outros trabalhos efectuados permitiram-me essencialmente desenvolver e aprofundar conhecimentos adquiridos e pesquisar outros com os quais não estava devidamente documentada, mas que me vão ser úteis, na resolução de novos desafios futuros, tanto na vida pessoal como a nível profissional. 

O Processo RVCC proporcionou-me ainda a oportunidade de me familiarizar com as TIC, de que tinha conhecimentos muito básicos, de forma particular o Windows Movie Maker, que me permitiu efectuar a Narrativa Digital. A Plataforma eduspaces, e a construção do e-portefólio foi importante porque me permitiu descobrir novas funcionalidades, relacionar de forma diferente com a internet e as ferramentas que ela coloca hoje ao nosso dispor, de forma a facilitar a comunicação e satisfazer diferentes tipos de necessidades profissionais. Espero continuar a desenvolver novas capacidades, conhecer e aprender a usar novas ferramentas disponíveis, e melhorar de forma progressiva e continuada o meu desempenho.

Apesar da grande carga horária, em termos profissionais, e da dificuldade constante em gerir o meu tempo devido a compromissos com a empresa e com a família, tenho que assumir que foi positivo a todos os níveis e que, em termos de futuro, quero continuar a aprender e aproveitar todas as oportunidades que a vida me continue a proporcionar. Assim como me apercebi dos conhecimentos e competências que tenho adquirido ao longo da vida, apercebi-me acima de tudo do quanto não sei e tenho ainda para aprender.

Espero concluir com êxito o Processo de RVCC, completar o 12ºano, e realizar o sonho de continuar a estudar e tirar um curso superior.

 Ao analisar todo o processo em termos gerais, e fazendo o 2º balanço, a maior dificuldade que tenho sentido tem a ver essencialmente com a minha falta de tempo. Para além das actividades normais em termos profissionais, continuo envolvida com outros compromissos que me têm condicionado, e que me têm impedido de executar algumas tarefas, bem como de cumprir com algumas datas estabelecidas para entrega de alguns trabalhos.

 Considerando a metodologia, o que mais me tem agradado é a simpatia e disponibilidade por parte das técnicas do RVCC em colaborar com todos os formandos do grupo, em termos de orientação na execução dos diferentes trabalhos. Como tive já oportunidade de manifestar, ao nível da construção da narrativa de vida, uma das dificuldades que senti foi o facto de estar a rever assuntos e situações vividas no passado, de forma obrigatória, o que me provocou alguma desestabilização, particularmente a nível emocional. Reconheço no entanto que esta reflexão me ajudou a identificar certas competências desenvolvidas ao longo da minha vida, e em todas as áreas de competências chave CP (em termos de responsabilidade e sustentabilidade social), STC (ao nível família, empresa, organização) e CLC (capacidade de intervenção num contexto profissional em várias actividades, desde formação, elaboração de documentos de suporte e acesso a novas tecnologias da comunicação).

 A maior dificuldade tem sido a recolha de elementos comprovativos das várias competências adquiridas principalmente a nível profissional (desde certificados, diplomas ou comprovativos de participação em todo o tipo de formações pois nunca valorizei muito a sua obtenção uma vez que para mim mais importante que qualquer comprovativo sempre foi a oportunidade de me poder valorizar, aumentando os meus conhecimentos e experiências. Em relação ao portfólio digital com recurso ao Eduspaces, o principal proveito foi a necessidade de me familiarizar com as ferramentas disponíveis na plataforma, desenvolvendo e aumentando as minhas competências ao nível das novas tecnologias de comunicação. Espero conseguir ultrapassar as dificuldades registadas e, com a ajuda dos técnicos do RVCC, obter a certificação de Nível Secundário com evidência de competências nas três áreas de Competências-Chave (STC, CLC, CP).

Pela minha parte continuo disposta a trabalhar, a partilhar experiências e a colaborar em todo o Processo, no que depender de mim, e fazer o que estiver ao meu alcance, para que o grupo termine com êxito o Processo de Reconhecimento e Validação de Competências.

Muito Obrigada.